为进一步提升学校教学质量，保障教学工作有序高效开展。2025年2月26日上午，学校第一次教学督导组工作会议在图书馆五楼会议室顺利召开。校长祝家贵出席会议，教学督导组成员及教务处相关人员参加了会议，会议由校长祝家贵主持。
会议强调，大学课堂应落实“一个中心，四个基本点”教学理念，一个中心即坚持以立德树人为核心。在当前社会发展背景下，培养德才兼备的高素质人才成为高校教育的首要任务。大学课堂不仅仅是知识传授的场所，更是塑造学生正确价值观、道德观和社会责任感的重要阵地。通过将思政教育融入各门课程，引导学生树立正确的人生观和世界观，培养其爱国情怀和社会担当。会议指出，大学课堂教学应紧紧围绕四个基本点展开，通过教知识、教能力、教智慧和教人格这四个基本点来引导和促进学生的健康成长。只管教书不思育人是舍本逐末，只想育人不会教书是天方夜谭,教书与育人的统一才是大学课堂教学和大学的本质追求。
会上，祝家贵对本学期教学督导组工作进行了详细部署。要求教学督导组深入课堂，全面了解教师的教学内容、教学方法和教学效果，及时发现并解决教学中存在的问题。特别关注教师在教学过程中是否注重学生的主体地位，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。
随后，教学督导组组长徐得潜教授和副组长李忠庆教授表示，教学督导工作应注重实效，既要发现问题，也要帮助教师改进教学方法，促进教学质量的全面提升。本学期将继续坚持以问题为导向，充分发挥督导在教学质量保障体系中的重要作用，推动学校教学水平的整体提升。
人事处处长罗丽在会议上指出，青年教师是学校教育事业发展的未来和希望，他们充满活力、富有创新精神，但在教学经验和教学方法上相对不足。成立帮扶青年教师教学质量群体，旨在通过发挥资深教师的引领和示范作用，帮助青年教师快速成长，提升教学质量。
会议最后，教务处处长陈大伟对教学督导组的辛勤付出表示衷心的感谢。他指出，教学督导是学校教学质量保障体系的重要一环，教学督导组以专业的视角和严谨的态度，为学校教师教学质量考核提供了强有力的支撑，对学校教学质量发展具有重大意义。未来，教务处继续与督导组紧密合作，共同探索更有效的教学质量监控和提升机制。
本次会议的召开，标志着新学期教学督导工作的全面启动。学校将以此次会议为契机，进一步加强教学管理，提升教学质量，为学生的成长成才提供坚实保障。
（通讯员：孔莉）